浙江理工大学探索政产学研用协同创新机制 推动科技创新与产业创新深度融合

教育部简报〔2026〕第1期

　　浙江理工大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻理解和把握教育科技人才一体化发展的基本内涵与内在要求，以模式创新为引擎、以产教融合为核心、以机制保障为支撑，探索实践企业出题、政府助题、平台答题、车间验题、市场评价“四题一评”政产学研用协同创新机制，系统推动高校科技创新与产业创新深度融合，服务区域经济社会高质量发展。

　　一、聚焦模式创新，贯通政产学研用全链条

　　（一）精准承接需求。坚持“企业出题”，在全国布局建设21个地方研究院，长期深入产业一线凝练共性技术难题与创新需求，疏通传统产学研合作需求脱节、转化不畅等堵点。常态化开展“百名专家企业行”“一人服务一企业”等行动，主动对接企业、行业协会和产业联盟，精准挖掘产业真需求，年均形成1000余项科研选题并纳入学校科研项目选题库，近三年约70%选题成功转化为产学研合作项目，为后续技术攻关奠定基础。

　　（二）深化多元协同。推动“政府助题”，联动地方政府部门出台专项政策，与绍兴新昌等地签署全面战略合作协议，强化资源统筹与机制保障，争取专项补贴、办公场地、项目立项等支持，为校地协同注入动能。组织“平台答题”，以各类创新平台为核心载体，以师生团队为答题主体，整合平台资源、集聚师生智慧开展有组织科研攻关。开展“车间验题”，以生产一线为考场，鼓励技术成果在工厂车间试制试验，实现实验室研发与企业生产实际紧密融合，形成“需求—研发—验证—应用”多元协同运行体系。

　　（三）创新评价导向。实施“市场评价”，坚持“谁使用、谁评价”原则，将市场反馈和用户认可作为科技项目验收的最终依据。推动评价结果与激励机制深度挂钩，将市场评价和实际成效作为理工科教师岗位聘任、职称评聘、团队考核、科研经费配置等的重要依据。设立社会服务型教授聘任通道，明确百万级横向课题视同国家级项目纳入考核评价，10余名教师凭借产业服务实绩获评高级职称，有效激发教师服务产业发展动力。近五年，学校科技成果转化累计2045项，单项专利成果转化金额最高达1亿元。

　　二、深化产教融合，构建政产学研用新体系

　　（一）推动人才培养与产业需求紧密衔接。深化工程教育改革，重构育人场景与主体，联合地方政府、企业打造人才培养基地，形成“地方产业研究院+工程类研究生培养基地”实体化育人载体，将企业导师、产业项目、技术标准全面引入培养全过程，实现校企“双主体”育人。创新培养模式与内涵，全面推行“项目制”培养，要求每位工程硕士必须攻克一项实际技术难题，将论文真正写在产品上、生产线中，强化学生解决实际问题能力。总结提炼产业实践案例，指导开展教师、教材、教法、教案、教研“五教”改革，推动实践反哺教学。落实实践成果申请学位办法，出台《研究生申请学位论文答辩的学术成果规定》，明确将工程设计、工艺优化、专利转化等实践成果作为授予学位重要依据。近五年，超6000名研究生深度参与企业技术攻关，毕业生在相关行业就业比例达90%，实现“毕业即上岗、上岗即胜任”。学校“专业学位研究生培养模式”获国家级教学成果奖一等奖。

　　（二）促进学科专业与产业集群精准适配。推进学科动态调整，立足浙江万亿级现代纺织与服装产业集群，打造以纺织科学与工程为核心的学科群，确定先进纤维材料、纺织绿色与智能制造等五大特色学科方向。对接龙头企业共建高端纤维材料研发中心、化学法再生绿色纤维联合实验室等，以定向攻关推动学科内涵发展与产业发展需求深度耦合。前瞻布局未来学科专业，遴选生物医用材料、新形态机器人技术、数字时尚等领域培育交叉学科，设立相应交叉研究中心，以科学研究和人才培养双线驱动学科创新发展。推动专业迭代升级，调整、新增专业10个，对连续三年就业率低于学校平均水平的专业进行预警；恢复设置丝绸专业，赋能传统历史经典产业；开设软件工程、能源化工工程、网络安全等急需专业，紧密适配产业高质量发展需求。

　　（三）助力科研攻坚与产业发展同频共振。坚持党建引领，把支部建在科研团队和攻关项目上，推行“头雁领航+梯队培育”模式，组建专项团队、设立攻关课题、打破学科壁垒，打造能攻坚、善协作的高水平科研队伍。突出需求导向，聚焦高水平成果培育，通过召开学科创新研讨会、成果凝练推进会，以“专家问诊+团队互评”形式，建立基础研究与应用基础研究联动机制，打通“基础攻坚—技术转化”创新链条。强化军工等重点领域科研攻关，完善专项科研统筹管理机制，搭建跨学科协作平台，推动关键科研平台与核心资质能力建设取得突破。

　　三、健全机制保障，夯实政产学研用强支撑

　　（一）完善区域服务协同机制。打造依托重大平台的“兵团作战”服务机制，与地方政府联合建立浙江省现代纺织技术创新中心，集学科聚才、联合攻关、实战育人于一体，实行“平台共建、人才共用、成果共享”合作模式，紧扣产业战略，明确产学研各方权责清单，实现“需求从企业来、成果到产业去、人才在平台育”闭环，助力“环杭州湾现代纺织服装集群”入选国家级先进制造业集群。构建靶向服务体系，指导学校15家地方研究院聚焦纺织产业细分领域，精准对接绍兴印染、桐乡化纤、宁波男装、海宁羊毛衫等细分产业集群，提供定制化、全周期技术服务，全面提升对区域纺织产业集聚发展的支撑效能。

　　（二）建立人才互聘共享模式。实施高层次人才柔性流动机制，依托“编制在高校、工作在平台、服务在企业”模式，选派资深教师兼任企业“科技副总”，选派青年骨干“一对一”服务企业，并将服务成果纳入职称评审和年度考核。开展人才“双聘双用双享”，选聘企业高层次技术、管理人才担任学校“产业教授”，深度参与学科规划、人才培养及课程设计。建立人才“旋转门”机制，畅通人才“走出去、引进来”流动渠道，2025年实现200余名校企人才常态互聘与双向流动，为区域发展持续注入活力。

　　（三）构建成果转化服务体系。打造面向区域产业发展需要的技术验证体系，获批浙江现代纺织技术中试平台等中试基地，推动碳纤维编织及装备、先进涂层等9条中试生产线落地，有效缩短实验室成果到产业的应用距离。成立专业技术转移公司，建设覆盖全省的34家分支机构，构建起以科学家为核心、技术转移公司为主体、地方研究院为龙头、技术转移分中心为基础、科技经纪人为纽带的“五位一体”科技成果转化体系，规范推进专利成果转化。联合保险机构创新推出全国首例知识产权“先用后转”险，强化中小微企业使用高校专利保障水平，破解企业“不敢用、用不起”难题，打通成果转化“最后一公里”。