政校协同，省级教育部门组织高校集中走访企业。各省级教育部门充分结合本地高校学科专业布局和企业用人需求，开展有组织走访，集中组织高校与企业进行对接。甘肃省教育厅组织全省50所高校分批次前往广东和新疆等20座城市，走访企业740家，签订校企就业合作协议65份，新开拓就业岗位13204个。内蒙古自治区教育厅组织区内11所高校赴浙江省多个城市走访，与26家企业代表在企业用人需求形势、校企交流合作方式、毕业生就业服务方式等方面进行了深入研讨，新开拓就业岗位6273个。四川省教育厅组织西南交通大学等10所高校赴深圳市有关企业走访，达成校企合作意向120项，新开拓就业岗位1200余个。山东、吉林、云南等省级教育部门依托“政行企校协同”等创新方式，通过组织集中走访活动，千方百计挖掘就业岗位资源。

　　校企联动，高校书记校长带头访企拓岗深化合作。各高校书记、校（院）长以及校领导班子成员发挥示范带头作用，广泛开展企业走访，并就人才供需对接、校企合作协同育人等领域进行深入交流与合作。北京中医药大学分级分层做好访企拓岗促就业行动，校领导带队赴河南中医药大学第一附属医院等单位走访，新开拓就业岗位135个，创新开展“职场我做主·拓岗新先锋”学生访企拓岗促就业社会实践活动，组织带领学生走访各级医疗卫生机构和科学研究等领域用人单位40余家，新开拓就业岗位200余个。沧州交通学院以服务产业发展为着力点，校领导带队赴济南铁路局等轨道交通企业走访，认真听取用人单位对学校毕业生的评价反馈，在人才培养、专业设置、能力达成等方面交换意见，新开拓实习实践岗位和就业岗位550余个。此外，中南大学、长春理工大学、广西电力职业技术学院等全国一批院校校领导班子成员带头走进企业走进园区，聚焦行业领域人才需求，持续深化校企多领域合作。

　　产教融合，院系围绕学科专业精准开展访企拓岗。高校二级院系突出学科专业精准对接，院系领导班子和学科专业负责人主动领任务、责任到人，积极联系用人单位，认真了解企业用人需求，深入开展人才培养合作。安徽师范大学新闻与传播学院突出访企拓岗的“针对性、发展性、主动性”，院领导牵头走访人民日报社安徽分社等主流媒体和新媒体公司，新建实习就业基地11个，新开拓就业岗位50多个。北京交通大学机械与电子控制工程学院瞄准装备制造行业人才需求，院长带队赴中车唐山公司等企业走访，寻访和看望在职在岗毕业生，认真听取毕业生对学校、学院人才培养工作的意见建议，校企双方达成校企合作协议7项。武汉科技大学化学与化工学院、湖南工业大学计算机学院和南昌航空大学科技学院等二级院系以学科专业点就业市场建设为重点，组织发动专任教师、辅导员、行政管理人员等广泛参与，扩大参与范围和走访的覆盖面，不断拓展就业新空间。

　　2022年，教育部首次启动全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动，包括三项主要任务：一是广泛开拓就业渠道和就业岗位，二是深入开展社会需求调查，三是开展毕业生就业状况跟踪调查。2023年，在高校书记校长访企拓岗的基础上，进一步扩大参与范围至二级院系领导班子成员，突出学科专业精准对接，带动高校全员深入参与做好高校毕业生就业工作。