全国艺术素质测评工作专家指导委员会

钢琴测评标准

一、测评内容（一级至十级）

一级
一 基本练习
(一)C 大调      (二)G 大调     (三)F 大调
二　技巧性练习曲
（一）旋律与伴奏练习曲（Op.823 No13)　　 车尔尼曲
（二）练习曲　（No60)   　　　　　　　 　拜厄曲
（三）练习曲　　　　　　　　　　　　　 　尼古拉耶夫曲
三　中国乐曲
（一）小白菜    （二）玩具    （三）扎红头绳
四　外国乐曲摇摆的印 
（一）乡村快步舞曲   （二）                                                   地Z在Z安人   （三）春之歌
二级

  一　基本练习
（一）D大调　 　（二）A大调　 （三）E大调
二　技巧性练习曲
（一）练习曲(Op.599No.59)        车尔尼曲
（二）练习曲(Op.139No.19)        车尔尼曲
（三）五声音阶旋律（小宇宙第二册） 巴托克曲
三　中国乐曲
（一）二月里来    （二）熊猫    （三）两只老虎
四　外国乐曲
（一）G 大调苏格兰舞曲    （二）女神之舞    （三）柔　板
三级 
一　基本练习
（一）C大调与a 小调　　（二）G大调与e 小调
（三）D大调与b 小调　　（四）A大调与#f 小调
（五）E大调与#c 小调　 （六）B大调与#g 小调
二　技巧性练习曲
（一）双手交替练习曲(Op.139No98)        车尔尼 曲
（二）练习曲(Op.37No.10)                莱　蒙 曲
（三）练习曲(Op.32No.19)                格季克曲
三　复调性乐曲
（一）康定情歌    （二）布列舞曲    （三）小赋格
四　乐曲
（一）郊　游      （二）舞　曲      （三）小诙谐曲
四级 

一　基本练习
（一）F大调d 小调　　　　（二）bB大调g 小调
（三）bE大调c 小调　　　 （四）bA大调f 小调
（五）bD大调bB小调　　　（五）bG大调bE小调
二　技巧性练习
（一）练习曲(Op.172No.4)                T.拉克曲
（二）练习曲(Op.453No.55)                车尔尼曲
（三）练习曲(Op.37No.42)                 莱蒙曲
三　复调性乐曲
（一）打莲湘      （二）小广板    （三）小步舞曲（选自第二法国组曲第四首）巴赫曲
四　乐曲
（一）云雀之歌    （二）回旋曲    （三）森林波尔卡    （四）八音盒
五级   
一　基本练习
本级基本练习的范围共六组，调性分组与第三级完全一样，只是变成了双手同向四个八度。从本级开始有最低速度要求，每分钟最漫要达到７６拍。请注意琶音与音阶同样速度，都是１６分音符，都是每拍四个音。
二　技巧性练习曲
（一）练习曲车尔尼曲     （二）断奏练习曲     （三）陀螺
三复调性乐曲
（一）二部创意曲         （二）前奏曲         （三）听妈妈讲那过去的事情
四　乐曲
（一）C 大调小奏鸣曲第一乐章         （二）＜巴蜀之画＞选曲
（三）D 大调小奏鸣曲第二乐章         （四）圣诞老人
六级   
一 基本练习
    本级基本练习范围共六组,调性分组与第四级完全一样,只是扩展为双手同向四个八度.本级最低速度84。请注意琶音与音阶同样速度,都是16分音符,都是每拍四个音。
二 技巧性练习曲
(一)半音阶练习曲(Op.636No.19)     车尔尼曲
(二)练习曲(Op.299No.6)            车尔尼曲
(三)分解琶音练习曲　　　　　　　 杜维诺依曲
三 复调性乐曲
(一)布列舞曲(选自<第二英国组曲>)           巴赫曲
(二)赋格<喜悦>                            丁善德曲
(三)二部创意曲                            巴赫曲
四 乐曲
（一）第二小奏鸣曲第一乐章　　　　　　  　巴赫曲
（二）E 大调奏鸣曲第三乐章　　　　　　  　海顿曲
（三）波尔卡　　　　　　　　　　　　　  　拉可夫曲
（四）A 大调小奏鸣曲第一乐章(Op.59No.1)　　库劳曲
七级
一　基本练习
本级基本练习的范围共六组，调性分组与第五级完全相同，在第五级内容基础之上，又增加了三个八度同向的属七和弦与减七和弦琶音．本级最低速度104。
二　技巧性练习曲
（一）练习曲(No19)                       克拉莫曲
（二）旋律与伴奏练习曲(Op.299No.27)      车尔尼曲
（三）左手练习曲(Op.46No.21)              海勒曲
三　复调性乐曲
（一）三部创意曲(No.8)                 巴赫曲
（二）儿童舞                          于苏贤曲
（三）b 小调奏鸣曲(K377 L.263)         斯卡拉蒂曲
四　乐曲
（一）山　娃                          张朝曲
（二）e 小调奏鸣曲第一乐章            海顿曲
（三）小奏鸣曲第三乐章                巴扎克曲
（四）塔兰泰拉舞曲                    皮埃松卡曲
八级
一　基本练习
同六级有增加了三个八度同向的属七和弦与减七和弦琶音．速度最低１１２。
二　技巧性练习
（一）三度双音练习曲(Op.740No.10)      车尔尼曲
（二）小型练习曲（Op.91No.7)           莫什科夫斯基曲
（三）花纹(Op.76No.9)                  西贝柳斯曲
三　巴洛克─古典风格乐曲
（一）三部创意曲                      巴赫曲
（二）D 大调奏鸣曲第一乐章         　 海顿曲
（三）C 大调奏鸣曲第三乐章　　  　　　皮埃松卡曲
四　浪漫─近代风格乐曲
（一）E 大调无词歌(Op.19No.1)　　  　　门德尔松曲
（二）放马曲　　　　　　　　　　　　　沈传薪曲
（三）第二儿童组曲(No.1)　　　  　　　维拉．罗勃斯
九级
共六组，均为升调音阶琶音，弹奏时同向反向相结合最低速度１２０　从本级起，加上大和弦的练习 ，是非常必要的。
二　技巧性练习曲
（一）练习曲莫　　　　　　　　　　　　谢莱斯曲
（二）音诗练习曲(Op.22 No.2)　　　　　　沃伦豪普特曲
（三）练习曲Op.73 No.4)　　　　　　　　莫什科夫斯基曲
三　巴洛克─古典风格乐曲
（一）d 小调赋格曲　　　　　　　　　　巴赫曲
（二）F 大调奏鸣曲第一乐章(K.494)　　　莫扎特曲
（三）c 小调奏鸣曲第一乐章(Op.10 No.1)　贝多芬曲
四　浪漫─近代风格乐曲
（一）二月─狂欢节（选自＜四季＞）　　柴可夫斯基曲
（二）玛拉甘尼亚舞曲　　　　　　　　　阿尔贝尼曲
（三）在阳光下　　　　　　　　　　　　汪立三曲
十级

一　基本练习
共六组均为降调音阶琶音，弹奏时同向与反向相结合．最低速度１２６
本级同九级一样，加上大和弦的练习是十分必要的。
二　技巧性练习曲
（一）练习曲　博士（选自＜儿童园地＞）　　　　　德彪西曲
（二）八度练习曲　　　　　　　　　　　　　　　　卡本良斯基曲
（三）f 小调练习曲(Op.25 No.2)　　　 　　　　　肖邦曲
三　巴洛克─古典风格乐曲
（一）D 大调奏鸣曲　　　　　　　　　　　　　　　斯卡拉蒂曲
（二）第三英国组曲的前奏曲　　　　　　　　　　　巴赫曲
（三）bA 大调奏鸣曲第四乐章(Op.26)　　　　　　　贝多芬曲
四　浪漫─近代风格乐曲
（一）谐谑曲(Op.16 No.4)　　　　　　　　　　　　门德尔松曲
（二）辉煌的大圆舞曲(Op.34 No.3)　　　　　　　　肖邦曲
（三）猫和老鼠　　　　　　　　　　　　　　　　　科普兰曲
（四）童嬉　　                                  朱践耳

二、评定标准

优秀

1、熟练程度

演奏（唱）熟练，完整，无错音，能达到指定的速度要求。

2、演奏（唱）技巧

分句正确，发音清晰，音色纯净，节奏韵律感强，基本功扎实。弦乐、声乐要求音准好。

3、音乐理解

能掌握音乐作品的风格及体裁特征，表情丰富，乐感好。

优良

1、熟练程度

演奏（唱）比较熟练，完整，无错音，能达到指定的速度要求。

2、演奏（唱）技巧

分句正确，发音及音色均达到一定要求，节奏感较强，基本功较扎实。弦乐、声乐要求音准较好。

3、音乐理解

较好掌握音乐作品的风格及体裁特征，表情较丰富，乐感较好。

良好

1、熟练程度

演奏（唱）熟练程度中等，表情尚完整，个别地方有错音，尚能达到速度的基本要求。

2、演奏（唱）技巧

分句个别地方欠准确，发音的质量一般，音色尚可，节奏感及基本功一般。弦乐、声乐

要求音准尚好。

3、音乐理解

尚能掌握音乐作品的风格及体裁特征，表情及乐感一般。       

通过

1、熟练程度

演奏（唱）熟练程度较差，有较多错音，表演欠完整性，速度偏慢，但尚能弹奏完毕。

2、演奏（唱）技巧

分句欠准确，发音的质量不高，音色较粗糙，节奏感及基本功较差。弦乐、声乐音不够准。

3、音乐理解

未能掌握好音乐作品的风格及体裁特征，表情欠缺，乐感较差。

未通过

1、熟练程度

演奏（唱）不熟练，不完整，多错音。

2、演奏（唱）技巧

演奏（唱）技巧、基本功不扎实或弹奏（唱）方法错误。弦乐、声乐音准较差。

3、音乐理解

不能掌握音乐作品的风格及体裁特征，缺乏表情及乐感。

道德素养测评：

一、测评内容：人格、操守、德行、心理、容止方面的修养。

二、测评方式：辅导老师打分，书面测评、面试测评相结合。分别为：基本合格、合格、良好、优秀、结合专业测评、综合评定。

三、与专业评定标准综合评定。