全国职业素质等级考试项目综述
职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，是指从事社会职业活动所必备的专门知识、技能。主要包括三个方面：扎实的理论基础、熟练的专业技能、全面的业务能力。其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。影响和制约职业素质的因素很多，主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况（如身体状况等）。一般说来，劳动者能否顺利就业并取得成就，在很大程度上取决于本人的职业素质，职业素质越高的人，获得成功的机会就越多。
全国职业素质等级资格证书（以下简称等级考试证书）是全国高教工委素质教育委员会统一制作，授权培训机构实施相关远程教育职业培训，对符合规定条件的人员颁发的有效证件。
证书的权威性 ：
全国职业素质培训管理办公室是全国高教工委素质教育委员会批准成立的。培训、考试内容是 “全国高教工委素质教育委员会考试中心”组织相关专家，以“学以致用”为目的，结合国家、国际和市场需求的职业内容而制定的。
全面考察培训从业人员的综合素质和工作能力：
培训认证与其他专业资质培训、认证的最大区别是从素质教育体系中主要的五个主要方面：即思想政治素质教育、身心素质教育、文化素质教育、业务素质教育和创新（创业）素质教育对学员进行综合培训，同时也考核学员全面的职业技术应用能力，包括完整的技术能力、团队合作能力、交流和沟通的能力以及自我完善的能力。通过培训考试的人员表明其具有从事相应工作的专业素质和专业能力，即扎实的理论基础、熟练的专业技能、全面的业务能力。
系统完善的考核标准：
考试中心的高端课程是一套系统全面的培训考核体系，它将学员的知识体系分解为若干个环节，对应试者进行全面的综合素质和能力考察。
资质能力的划分更为细致：
在职业战略规划、项目解决方案、应用等不同的培训方向当中，根据职业技术从业人员不同的岗位要求，分别设置了不同的职业素质培训考试科目，便于国家机关、学校、企业和事业单位更为合理的对人才进行调配和使用。因此培训认证更具科学性与合理性。
全国职业素质等级考试培训项目简介
1、全国职业素质等级考试推出背景？
项目背景
为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）、《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》、国务院《关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）、教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》[2007]7号的有关文件精神,按照《中华人民共和国行政许可法》的相关规定，培养符合各级行政和企事业单位的需要，具备从事相关职业职业素质和能准确掌握和使用本行业知识的高素质创新人才。按照国际惯例，“全国职业素质等级考试”由教育部主管中国人生科学学会素质教育工作委员会主办，全国高教工委素质教育委员会直接管理，按照各行业领域岗位需求进行高素质人才的培养、考核、认定并最终完成定向输送工作。
目标宗旨
宗旨：政府指导、专业认证、社会认可，面向各行业培养输送高素质创新人才。
目标：培养高素质创新人才，提高全民素质。
项目实施
由“全国高教工委素质教育委员会”引进国际权威的认证考核标准和知识体系，结合中国高素质人才岗位需求，成立“全国职业素质培训管理办公室”进行该项目的运营实施工作。
专家委员会简介
全国职业素质资格评审专家委员会是全国职业素质培训认证项目办公室下属的专业性工作机构。专家委员会的主要职责：职业开发职业素质认定标准和认证体系，编写认定大纲、考试指南，制定考核方案，负责命题、审阅、评审，制定考核方案等工作。由全国职业素质培训认证项目办公室常务主任担任专家委员会秘书长。
2、全国职业素质等级考试项目的考试对象有哪些？
本考试是针对那些在工作中需要熟练掌握相关专业知识和技能的党政机关、企事业单位从业人员，在职教育工作者和准备进入教育系统就业的人员以及即将踏入相关工作岗位的在校生和社会有志青年进行的。
3、全国职业素质等级考试项目的考试内容有哪些？
本考试重点突出实用性，主要测试考生的综合素质和应用能力。考生可广泛阅相关书籍，提高对本行业知识的驾驭能力。考试内容以中国人生科学学会素质教育工作委员会审定，全国高教工委素质教育委员会组织编写的培训教材和相关专业的国家规定参考教材为准。
4、全国职业素质培训考试等级划分？
全国职业素质培训认证考试相应等级及专业与国家相关部委推出的其它培训认证相辅相成，共分五个层次，即员级（技术员）、高员级（高级技术员）、助师级、师级、高师级。
员级、高员级针对具备初级水平（中职、中专）的考生。
师级针对具备日常交际能力或大学四年级的考生（助师级针对高职高专毕业生）。适用于在校大学生和各级单位有关工作人员。
高级针对具有高级水平和能相当熟练的业务水平的考生。适用于高层学习者和外企高级白领。
培训因素：（1）对低端（员级、助师级）培训我们更重于专业知识的培训，适当的综合素质管理课程培训和职业素质知识补充（2）对高端的比如师级和高师级，我们更偏重于职业素质、技能、技术和专业的综合素质管理课程培训，培训多用训练、模拟，培训的场所也有所区别。
考试因素：高端的考试更偏重于实践成果、在公众刊物上的专业论文和综合素质管理课程培训考核成绩。专家指导和参与考核。
社会因素：建立高端人才俱乐部，让获得高端证书的学员有机会在职场以外得到学术上的研讨、社会上的人际关系等。
5、全国职业素质等级考试采取什么样的考试方式？
全国职业素质培训管理管理办公室全面负责全国职业素质等级考试项目考试的组织、管理等日常工作，通过在各地相关机构和大中专院校设立的授权培训中心的形势逐步建立、健全全国职业素质等级考试体系，授权培训中心按照统一标准和要求负责本地区的全国职业素质等级考试的培训考试工作。
本考试是面向全国范围内开展的综合性素质教育考试，以远程网上答卷或纸质试卷的形式一次性完成全部考试。
全国职业素质等级考试实行全国统一标准、统一大纲、统一命题、统一考试、统一发证，对通过考试者由全国高教工委素质教育委员会颁发《全国职业素质等级资格证书》，证书由发证机构统一编号、发放、和管理，同时建立网络查询系统为用人单位和考生提供查询服务。
6、全国职业素质等级考试的证书是怎么发放的？
考试合格后，一个月内颁发全国高教工委素质教育委员会统一印制的《全国职业素质等级资格证书》。该证书全国统一编号，提供全国联网查询服务。
7、如何报考全国职业素质等级考试项目的培训考试？
考生报名时需带身份证、毕业证复印件各一份，四张二寸免冠照片，填写报名表。考生在填报考试层次时可根据实际能力报考全国职业素质任等级考试的相应层次。
8、考试通过率怎么样？考试没有通过怎么办？
由于考试是按分数合格制来确定的，即满分100分，60分合格，凡是分数合格即可通过。所以，这种考试不像某些指标制的考试，同时考试机构给考生提供补考机会。
9、考核规定
教育培训等级报考条件：
员级报考条件：
1、具有中专学历;
2、具有处理本专业实际问题的能力；
3、遵守行业规范,有良好的职业道德。
4、取得相应专业及相应级别的国家职业资格证书（国家行政许可类职业资格）者可适当放宽报考本级别其它条件。
高员级报考条件：
1、有中专学历和三年以上从事相关行业工作的经历或在取得员级资格后并连续从业3年以上者;
2、具有处理本专业实际问题的能力；
3、遵守行业规范,有良好的职业道德
4、取得相应专业及相应级别的国家职业资格证书（国家行政许可类职业资格）者可适当放宽报考本级别其它条件。
助师级报考条件：
1、具有大专以上学历;
2、具有处理本专业实际问题的能力；
3、遵守行业规范,有良好的职业道德。
4、取得相应专业及相应级别的国家职业资格证书（国家行政许可类职业资格）者可适当放宽报考本级别其它条件。
师级报考条件：
1、具有大专以上学历和3年以上从事上述工作的经历或在取得助理资格后并连续从业3年以上者;
2、具有处理本专业实际问题的能力；
3、在本专业中取得良好业绩,主持和完成了一定数量和规模的项目;
4、遵守行业规范,有良好的职业道德。
5、取得相应专业及相应级别的国家职业资格证书（国家行政许可类职业资格）者可适当放宽报考本级别其它条件。
高师级报考条件：
1、具有本科或大专以上学历和8年以上从事上述工作的经历或取得本专业资格后并连续从业5年以上者;
2、具有处理本专业重大实际问题的能力；
3、在工作中取得重大业绩,主持和完成了相当数量和规模的项目;
4、遵守行业规范,有良好的职业道德。
5、取得相应专业及相应级别的国家职业资格证书（国家行政许可类职业资格）者可适当放宽报考本级别其它条件。
10、考试培训都有什么种类？
1、计算机类教育培训等级考核体系。
2、贸易类教育培训等级考核体系。
3、工商管理类教育培训等级考核体系。
4、人力资源类教育培训等级考核体系。
5、制造业类教育培训等级考核体系。
6、房地产类教育培训等级考核体系。
7、金融类教育培训等级考核体系。
8、服务类教育培训等级考核体系。
9、食品卫生类教育培训等级考核体系。
10、医药保健教育培训等级考核体系。
11、技工类培训等级考核体系。
12、教师素质教育培训等级考核体系。
13、语言类教育培训等级考核体系。
注：（有关院校依据所开设专业设定有关培训考试科目）
如何申请成立全国职业素质等级考试项目培训基地
一、申请条件：
1、具有独立法人质资的政府相关部门、行业学会/协会、公司企业单位、中高等院校、民办教育机构并经授权。
2、至少有项目负责人1名、其他管理人员8人。
3、每个项目有2-5名以上经过培训并考核合格的教师；
4、有满足学员培训考试，主要是全国职业素质等级考试培训、考试要求的固定办公、培训考试场所和必要的设备；按规定购买满足培训和考试需要的资料。
5、有较高组织管理能力的领导机构和完善的管理制度。
二、申请程序
第一步：填写《全国职业素质等级考试项目培训基地备案登记申请表》并加盖公章(一式三份)，同时特快专递提供以下资料复印件并加盖公章：
1、中高等院校质资证明；
2、民办教育办学许可证或营业执照；
3、社团法人证；
4、企业代码证；
5、法人身份证；
6、办学场地设施。
第二步：经全国高教工委素质教育委员会秘书处和全国职业素质培训管理办公室审核通过后，向申请单位提供“授权协议书”，申请单位在“授权协议书”上盖公章。
第三步：全国高教工委素质教育委员会秘书处和全国职业素质培训管理办公室收到申请单位已盖公章的“授权协议书”后，上报全国高教工委素质教育委员会。
第四步：经过全面审核后，向申请单位发出加盖全国高教工委素质教育委员会公章的“授权协议”和“授权书”。
全国高教工委素质教育委员会
全国职业素质等级考试培训管理办公室
全国职业素质等级考试项目培训基地管理办法
第一条 为保证各单位、教育机构的全国职业素质等级考试培训、自学、考试的顺利开展，加强全国职业素质等级考试项目培训基地的建设和管理特制定本办法。
第二条 全国职业素质等级考试项目培训基地是专为在全国开展全国职业素质等级考试而建立的基层培训考试机构，具体负责：
⒈按照统一的试题组织实施相应的考试，保证考试质量。
⒉受理授权范围内考生报名申请，为考生提供有关的咨询和培训服务。
⒊填写成绩通知单，并协助办理《全国职业素质等级资格证书》，证书的发放及国家素质教育网考生登记电子注册工作。
第三条 要以各省市大中专院校为基点，按照合理布局的原则，适当发展社会机构授权培训基地。
第四条 建立全国职业素质等级考试培训基地需具备以下条件：
1、独立承担法律责任的具有独立法人资格的政府相关部门、行业学会/协会、公司企业单位、中高等院校、民办教育机构。
2、至少有项目负责人1名、其他管理人员8名。
3、每个项目有2-5名以上经过培训并考核合格的教师。
4、有满足学员培训考试，主要是全国职业素质等级考试培训、考试要求的固定办公、培训考试场所和必要的设备；按规定购买满足培训和考试需要的资料。
5、有较高组织管理能力的领导机构和完善的管理制度。
第五条 全国职业素质等级考试项目培训基地的设立应根据社会需要，按照统筹规划、合理布局、统一标准、择优设点的原则，由具备条件的单位向全国高教工委素质教育委员会秘书处提出申请，通过签定协议的方式进行管理。
第六条 全国职业素质等级考试项目培训基地应主动维护全国高教工委素质教育委员会的信誉，并于每季度末向全国高教工委素质教育委员会秘书处提交季度工作报告及下季度工作计划。
第七条 由全国高教工委素质教育委员会秘书处按有关协议对各全国职业素质等级考试项目培训基地实行年检，对优秀的给予表彰、奖励；对存在问题的限期整顿改进；对年检不合格或不接受年检的，报全国高教工委素质教育委员会批准后取消其资格。
第八条 本“办法”自发布之日起执行。
全国高教工委素质教育委员会
三、教育培训等级考核办法：
专业等级的考试分为专业技能知识和职业素质知识两部分，每部分满分50分，60分及格。知识考试采取标准化试卷或网上书面测试方式。高级别考核增加论文答辩或闭卷上机测试。
每考场须设两名监考员并配戴专用监考证，监考员须保证每场考试的公正性、严谨性。
五、证书发放程序：
1.学员填写统一印制的《报名表》；
2.学员参加专业的统一培训、考试；
3.专家委员会对学员进行资格审查及考核成绩确认；
4.专家委员会对学员进行综合评审后，公布合格学员名单；
5.全国高教工委素质教育委员会对合格学员名单核准后,予以通知学员并公布及备案；
6.本委对考核合格的学员颁发相应等级证书；
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