全国艺术素质测评工作专家指导委员会

儿童画测评标准

一级：

一、测评内容

梦想世界

要求：可夸张变形，尽情发挥主观能动性，描绘记忆中的动植物，以线条勾勒为主，材料不限。

二、用纸规格与时间：8开（统一试卷），60分钟

三、评定标准

1、构图比较完整。2.造型稚拙生动，富有想象力和创造力（也可用自备的彩色手工纸，表现工具、材料不限）。

二级：

一、测评内容

张灯结彩

要求：以默记的手法，可夸张变形，以线条勾勒为主要的表现手法，结合色彩，材料不限。

二、用纸规格与时间：8开（统一试卷），90分钟

三、评定标准

1.构图比较完整。2.造型稚拙生动，富有想象力和创造力。3.线条大胆流畅（也可用自备的彩色纸，表现工具、材料不限）。

三级：

一、测评内容

秋日硕果

要求：以默记的手法，可夸张变形，以线条勾勒为主结合色彩的表现手法，表现几种果疏静物，材料不限。

二、用纸规格与时间：8开（统一试卷），90分钟

三、评定标准

1.构图比较完整，有前后关系。2.富有创造力和想象力。3.线条灵活，形体自然（也可用自备的彩色纸，表现工具、材料不限）。

四级：

一、测评内容

公园的一天

要求:：以默记的手法，可夸张变形， 以线条勾勒为主结合水粉水彩等材料不限的表现手法，表现几种动植物和简单人物。

二、用纸规格与时间：8开（统一试卷），90分钟

三、评定标准

1.构图完整，层次清晰。2.结构基本符合对象， 前后关系合理。3.线条灵活自然（也可用自备的彩色纸，表现工具、材料不限）。

五级：

一、测评内容

我的小书桌

要求：组合景物慢写生也可以默记的手法表现一组静物。

二、用纸规格与时间：8开（统一试卷），90分钟

三、评定标准

1.  构图完整，层次清晰。2.造型比例基本正确。3.线条富有变化，细节表现生动（也可用自备的彩色纸，表现工具、材料不限）。

六级：

一、测评内容

神秘农庄

要求：植物花卉组合静物慢写生，也可以默记的手法以植物动物简单人物组织画面。

二、用纸规格与时间：8开（统一试卷），120分钟

三、评定标准

1.构图完整，层次清晰。2.造型比例基本正确。3.线条富有变化，细节表现生动。（铅笔，速写钢笔，水笔均可使用）

七级：

一、测评内容

我们爱运动

要求：运动装备及自行车，助力车。较为细致的表现出物体细节。

二、用纸规格与时间：8开（统一试卷），120分钟

三、评定标准：

1.动态生动，有适当的取舍。2.结构比较准确。3.线条流畅，自然生动。（铅笔，速写钢笔，水笔均可使用）

八级：

一、测评内容

舞蹈人物

要求：可以是单一的，也可以是一组组的表现，试卷上不少于3个人物动态并配以合适的场景。

二、用纸规格与时间：8开（统一试卷），150分钟

三、评定标准

1.动态生动，有适当的取舍。

2.结构比较准确。

3.线条流畅，自然生动。

（铅笔，速写钢笔，水笔均可使用）

九级：

一、测评内容

你是我的好朋友

要求：

1画面具有积极的主题内容，想象合理，富有个性。

2、善于观察，细致刻画儿童的生活世界。

3、画面体现最基本的构图透视，比例的要点，逐步进入绘画转型期。

4、人物动物组合神态生动五官和手表现具体。

二、用纸规格与时间：8开（统一试卷），150分钟

三、评定标准

1.动态生动，有适当的取舍。

2.结构比较准确。

3.线条流畅，自然生动。

（铅笔，速写钢笔，水笔均可使用）

十级：

一、测评内容

校园运动会（多人物动态及场景）

要求：1、人物刻画具体生动。

2、善于观察，细致刻画儿童的生活世界。

3、画面体现最基本的构图透视，比例的要点，逐步进入绘画转型期。

4、画面具有积极的主题内容，想象合理，富于个性。

二、用纸规格与时间：8开（统一试卷），150分钟

三、评定标准

1.动态生动，有适当的取舍。

2.结构比较准确。

3.线条流畅，自然生动。

（铅笔，速写钢笔，水笔均可使用）

道德素养测评：

一、测评内容：人格、操守、德行、心理、容止方面的修养。

二、测评方式：辅导老师打分，书面测评、面试测评相结合。分别为：基本合格、合格、良好、优秀、结合专业测评、综合评定。

三、与专业评定标准综合评定。